Modul PDA-1: Mögliche Kursfolgen

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Materialien zur Lehrerfortbildung durchzuarbeiten. Hier schlagen wir drei Kursfolgen für unterschiedliche Zielgruppen vor.
Als KoordinatorIn einer Gruppe von MathematiklehrerInnen können Sie z.B. eine Fortbildung zusammenstellen, die aus sechs Arbeitssitzungen von je ca. einer Stunde besteht, wie hier gezeigt:

Mathematisch orientiert

 

Naturwissenschaftliche Fortbildung:

Naturwissenschaftlich orientiert

 

Fortbildung für GrundschullehrerInnen (Mathematik und Naturwissenschaften):

An Grundschule orientiert